3. TIRA COMICA. LA DETERMINACION DE LA ESCUELA Y LA AUTONOMIA DEL ALUMNO.

 




REFERENCIA BIBLIOGRAFICA.

• Espeleta, J. y Rockwell, E. La escuela: relato de un proceso de construcción teórica. Ponencia presentada en seminario CLACSO sobre educación, Sao Paulo, Brasil, junio 1983.



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4. LAS INSTITUCIONES.

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INSTITUCION FUNCIONES INFLUENCIAS PERSONAS EN LAS QUE INFLUYEN Educativa Transmitir conocimiento, valores y habilidades. Fomenta la socialización. Forma ciudadanos críticos, preparados y responsables. Estudiantes, maestros y familia. Religiosa Promover la fe en un ser creador o supremo, valores morales y espirituales. Ofrece sentido de vida, cohesión social y normas éticas. Creyentes y comunidades religiosas. Familiar Proteger, cubrir necesidades básicas, educar, transmitir hábitos y brindar afecto. Es la semilla y base de la sociedad, transmite cultura y valores. Padres, hijos, niños, jóvenes y adultos mayores. Financiera Administrar recursos económicos, ofrecer créditos y servicios bancarios. Influye en el desarrollo económico, consumo y bienestar de las personas. Ciudad...
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INTRODUCCION

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A lo largo de nuestra vida los seres humanos desarrollamos aprendizajes fundamentales que nos permiten convivir, comunicarnos y formar parte activa en nuestras sociedades. Estos aprendizajes se construyen en diferentes espacios e instituciones de vital importancia, entre los que destaca la institución educativa, que tiene un valor especial por su papel en la transmisión de normas, valores y prácticas culturales. Precisamente en este boletín reflexionaremos sobre la importancia de estos espacios formativos, la escuela y su función como institución social y su influencia en la construcción de nuestra identidad. Comprender cómo se gestionan y qué papel juegan en la conformación del sujeto y de su desarrollo, nos permitirá reconocer cómo nos educamos y nos transformamos como personas.  A continuación, los invitamos a explorar en cada una de nuestras nueve secciones, desde una perspectiva sociológica y de las experiencias cotidianas en la escuela, cómo las instituciones educativas mol...
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